Para uma entrada facilitada e sucedida na escola

qui se trouve toujours dans le petit sac de l’enfant. Um contact quotidien est également souhaitable et peut se faire naturellement le matin à l’arrivée dans la classe et à la fin de la matinée , lorsque les parents viennent chercher l’enfant.

La salle de classe et l'école sont organisées pour permettre une variété d'activités et, avec votre aide, nous pouvons assurer une scolarité réussie pour vos enfants.

LES CONDITIONS D'ACCUEIL À L'ÉCOLE

  • Respecter les règles élémentaires d'hygiène et de propreté.
  • Avoir un bon état de santé.
  • S'engager à fréquenter régulièrement l'école.

 

Qui s'occupe de votre enfant?

 

  • L'assistante maternelle accompagne l'enseignant pendant la journée dans la classe.

  • L'enseignant est responsable de toutes les activités pédagogiques proposées.

 

Parents, comment préparez-vous l'arrivée à l'école?
À la fin de l'année scolaire, les participants :

  • De la "journée portes ouvertes".

  • (ou) le briefing sur l'école.

  • (ou) la visite organisée pour découvrir l'espace, les activités, les professionnels.

  • (ou) des démonstrations proposées par l'école.

  • (ou) le camp d'été.

Pendant les vacances d'été :
Parlez-leur de l'école, renseignez-vous auprès de lui.
Le premier jour d'école de votre enfant est :_______________

Pendant l'année :

  • Accompagner votre enfant le premier jour de l'école.

  • Je l'ai ramassé sur place.

  • Le laisser prendre son objet préféré s'il en a besoin.

  • Marquer vos vêtements, vos chaussures avec votre nom.

  • Ils participent à l'école :

  • Participer à la réunion de classe et aux projets organisés par l'école.

  • Participer à ce conseil s'il est élu.

  • S'intéresser aux activités de votre enfant :

  • discuter avec les enseignants et leurs assistants,

  • Aider l'enfant à devenir autonome (s'habiller, se chausser, se moucher, aller aux toilettes, etc.)

  • Parler avec lui de sa journée à l'école,

  • Garder un œil sur leurs progrès et leurs réalisations en suivant leur évolution en français et/ou en apprenant la langue et en participant à des événements culturels français,

  • Il regarde les cahiers, les livres, les documents qui lui seront remis.

Autres informations utiles

Le sommeil:
À la maison : pour sa croissance et son équilibre, un enfant a besoin de 10 heures de sommeil. Il est souhaitable qu'il dorme au plus tard à 20 heures.

La pause de l'après-midi : elle est encore nécessaire pour certains enfants, mais sa durée dépend de chaque enfant.

Le petit-déjeuner :
À la maison : veillez à ce que votre enfant ne quitte pas la maison à jeun.

Réception matinale :
C'est un moment où le contact avec l'école est repris. Elle se déroule en respectant le rythme de chaque enfant et implique des activités et des rituels diversifiés.

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